2
故事将小脚丫通过不同的形式表现出来,比如上图中的桥,孩子们首先观察到的是大象、船、河流、小桥等等,因为这些事物的颜SE都非常吸引孩子的关注。整体欣赏完之后,可以问问孩子,小脚丫还想去哪玩?尝试让孩子自己也来进行一番创作。