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1、通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会草作。
2、人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。
3、逐步养成爱护环境的行为模式。
活动重点：做“自动浇花”实验
活动难点：逐步养成爱护环境的行为模式
