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1、感知空气占有空间的现象，知道空气的存在。
2、能仔细观察，并用语言表达自己的发现。
3、对探索活动感兴趣，享受发现的乐趣。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、通过实际草作，培养幼儿的动手草作能力。
