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1、引发幼儿兴趣。
教师和幼儿来到幼儿园内树木众多的地方，引导幼儿观察幼儿园内美丽的景SE。
提问：幼儿园为什么这么美丽?
(因为有花，有草，有大树，它们就像给幼儿园穿上了一件漂亮的衣裳，把幼儿园打扮的特别美丽)
师：今天，这里有许多美丽的树木都想和你们做好朋友。走!让我们去找一找，认识这些好朋友吧!
2、将幼儿分成6人一组，分散到园内树木众多的地方，找自己的大树好朋友。
(1)看一看请幼儿看一看树木的树干、树枝、树叶，让幼儿知道个部分的名称。并请幼儿想一想你的大树好朋友像什么?
(有的像一把大伞，有的像一把大扇子，有的像笔直的竹竿)
每种树木都有自己的特征，就和小朋友一样，每个人都长得不一样。
幼儿可以用自己的身体模仿树的形态，看看谁长得最像。请幼儿记住自己大树好朋友的样子，以后还能找到它。
(2)闻一闻请幼儿站在树旁，闻一闻树的气味，感受树间的清新空气。
(3)听一听请幼儿闭上眼睛，安静地站在树与树之间听到了什么?特别是一阵风吹过的时候。
