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大班数学四季花圃教案(3)
更新时间:2020-01-10 16:21

3

活动过程:

一、导入谜语

身体长又长,开花黄又黄, 脸蛋儿朝太阳,籽儿香又香。(猜一种花的名称)(向日葵)猜对了,正是夏天怒放的向日葵,它是我最喜欢的一种花。

你喜欢什么花?它在什么季节开放?

小结:春夏秋冬,百花绽放,各种各样的花装扮着我们的城市,让我们的生活变得更加美好。

二、圆形花坛的四等分

把圆形花坛分成大小一样 、形状相同的四份,分别种上四季的花。

1、集体讨论演示

怎么把圆形花坛分成大小、形状相同的四份呢?

小结:对折两次的方法,把圆形花坛分成了大小、形状形同的四份。一个大花坛变成了平均的四份,叫做四等分。

2、分辨四季的花

圆形花坛进行了四等分,还种上了四季花卉。

谁能告诉大家都种了哪些四季的花?

大班数学四季花圃教案3

小结:春夏秋冬,四季轮换,每个季节都有鲜花陪伴,真是风景宜人。

三、正方形花坛四等分

把正方形花坛四等分,种上四季的花。

1、幼儿草作

要求

(1)把花坛四等分,并分别种上四季的花。

(2)多分几个花坛,试试不同的分法。

(3)音乐停止,停止草作,拿着作品马上集中。

2、讨论

关键提问:四等分后变成了什么形状?你都是怎么分的?你喜欢这个花坛里的花吗?为什么?我们把正方形花坛四等分,一共想出了几种分法?

小结:今天,我们用不同的方法把正方形花坛进行了四等分,有的平均分成四个小正方形、有的平均分成四个小长方形,还有的平均分成四个小三角形,在不同四等分的花坛里,四季花卉交替开放,装扮着我们的春夏秋冬。

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