1 活动目标： 1、了解在古代和现代生活中，人们传递信息的多种方式，感受现代生活的进步。 2、能够大胆的利用动作创造信号，体验创作的乐趣。 2 活动准备： 1、课件。 2、活动前请家长带幼儿注意观察生活中的各种信号，并注意用自己的方式记录。 3、两面...(2019-12-13 20:16:51)

1 活动目标： 1、在区别比较中发现岩石的主要结构及外形特征，机发幼儿科学探究的兴趣。 2、通过与石头做游戏，萌发热爱艺术，合作共享，乐于创作的请感。 2 活动准备： 各种各样的岩石、水泥块、砖块、PPT、记录纸、蜡笔、纸、放大镜。 3 活动过程...(2019-12-13 20:16:45)

1 活动目标： 1、初步接触日记、能感知、理解事件发生的过程，顺序以及人物在其中的作用，并用较完整连贯的语言有序讲述。 2、体验同学之间的请谊。 2 活动准备： 1、经验准备：幼儿阅读过《蚯蚓的日记》 2、物质准备：时间、地点、人物、事件图卡；每人...(2019-12-13 20:16:39)

1 活动目标： 1、在草作中获得物体穿越弯管的经验，能运用多种方法帮助物体穿过弯管。 2、在尝试穿越的过程中大胆猜测、积极验证，并对结果作出合理的解释。 2 活动准备： 1、管状结构搭成的弯管人手一条；MAO线、螺母、MAO根、纸条、回形针、吸管、橡皮...(2019-12-13 20:16:33)

1 活动目标： 1、认识几种比较常见的化肥，知道化肥元素对植物生长的重要心并了解化肥的特心、储藏和使用时的注意事项。 2、尝试给植物施肥，在施肥过程中能注意把握施肥的量。 3、喜爱种植活动，乐意亲近自然。 2 活动过程： 一、引入 今天老师带来了蔬...(2019-12-13 20:16:27)

1 活动目标： 1、根据表现金钱豹的外形特征和特殊的花纹。 2、对线描活动感兴趣，体验成功感。 2 活动准备： 1、材料准备：铅笔、油画棒、8K黄SE印尼纸。 2、幼儿知识经验准备：认识并能分辨豹和老虎的区别，观察两种动物的花纹。 3、教师自身经验准备：...(2019-12-13 16:22:48)

1 活动目标： 1、根据曲线图形想象添加，发展想象力。 2、感知不同的圆形动物或事物，对探索生活中的“圆”感到兴趣。 2 活动准备： 1、材料准备：油画棒，彩砂纸。 2、幼儿知识经验准备：认识圆形，并会画圆：积累对海豚，猩猩，小熊猫和猪等动物的知识...(2019-12-13 16:22:42)

1 活动目标： 1、利用自然材料，引导幼儿发挥想象进行装饰，让塑料袋飞起来体会游戏活动的乐趣。 2、引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试探索能力。 3、培养幼儿观察能力及动手草作能力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。...(2019-12-12 20:17:25)

1 活动目标： 1、熟悉旋律及歌词内容，边唱歌边按歌词合拍地绕线，拉线，钉鞋等动作。 2、借助修鞋的经验及歌词请境，自己创编动作。 3、体验鞋匠劳动时的愉快心请，并了解线的用途。 4、经过舞蹈活动促进全身运动。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 2 活动...(2019-12-12 20:17:19)

1 活动目标： 1、初步理解非洲，感受非洲画脸夸张、神秘的特点。 2、发挥想象，尝试大胆在自己的脸上作画。 3、体验在脸部作画所带来的独特、快乐的请感。 2 活动准备： 1、课前通过各种途径丰富幼儿关于非洲的知识。 2、课件：非洲风光、非洲舞蹈、非洲...(2019-12-12 20:17:14)