1 活动目标： 1、初步了解故事的三要素：时间、地点、人物。 2、能根据图片有关三要素的提示创编故事。 3、能大胆、自信地在集体前讲述故事。 2 活动准备： 葫芦一个，纸葫芦图片若干，葫芦藤若干。 3 活动过程： 一、出示葫芦，引起幼儿兴趣。 1、...(2019-12-17 16:33:43)

1 活动目标： 1、在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、喝、吹。 2、通过游戏活动，培养幼儿识字的兴趣。 2 活动准备： 材料及环境创设吃、唱、喝、吹字卡人手一套。饭碗、杯子、吹泡泡玩具各一。 3 活动过程： 一、引起兴趣。 （师扮...(2019-12-17 16:33:37)

1 活动目标： 1、看图欣赏故事，感知理解故事内容，感受美丽的故事画面 2、通过提问、绘画等的形式，把握SE彩线索，用较连贯的语言讲述《我喜欢的房子》 3、乐意在集体面前表达自己的想法，交流自己喜欢的画面 2 活动准备： 幼儿用书 油画棒、白纸 3...(2019-12-17 16:33:31)

1 活动目标： 1、自制墨迹图进行创造心想像活动，培养幼儿的动手、动口、动脑能力。 2、利用辅助物在墨迹上进行拼砌，发展编讲能力。 2 活动准备： 1、教师曾示范制作墨迹图，以引起幼儿草作和想像的兴趣。 2、白纸、颜SE水、辅助物、铺垫的桌布。 3...(2019-12-17 16:33:25)

1 活动目标： 1、两两自主阅读，了解故事的主要内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。 2、感受阅读带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 3、培养善于思考、敢于求异的思维品质。 2 活动准备： 自制小绘本（幼儿人数的一半）、大图片...(2019-12-17 16:33:20)

1 教学目标： 1、认识黄SE，巩固认识红SE。 2、让幼儿学会把红、黄SE进行分类。 3、在玩中体验同种颜SE排在一起的乐趣。 2 教学准备： 1、装有红、黄颜料的瓶子若干，瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。 2、红、黄SE玩具饼干多于幼儿人数。 3、红、黄SE...(2019-12-17 16:33:17)

1 活动目标： 1、根据故事线索，大胆创编故事。 2、发展幼儿的发散心思维、想象能力、口语表达能力。 2 活动准备： 1、教具准备：路线图（一幅大图，三幅小图） 2、经验准备：组织幼儿讨论故事书《木偶奇遇记》中的内容。 3 活动过程： 一、机发幼儿...(2019-12-17 16:33:07)

1 活动目标： 1、通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。 2、感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。 2 活动准备： 螳螂和蟑螂、胖胖和芳芳、抓住螳螂和放掉螳螂的图片 3 活动过程： 1、出示胖胖和芳芳的图片： 今天老师给我们小朋...(2019-12-16 20:32:08)

1 活动目标： 1、学习观察图片，理解画面的内容，并能有条理地讲述。 2、根据已有的生活经验，大胆地想象并创编故事。 3、懂得“只有吸取了别人的长处，才会更好”的道理，体会创造的快乐。 2 活动准备： 反映故事内容的图片四张。 3 活动过程： 一...(2019-12-16 20:32:02)

1 活动目标： 1、欣赏故事，并理解故事中人物的特点和请感，初步认识汉字：早上、中午、晚上。 2、学会阅读用绘画的形式表达小猫和小狗的信，了解写信的格式，理解信的内容。 3、乐意参与识字游戏活动，体验游戏的快乐。 2 活动准备： 1、教学挂图：小猫...(2019-12-16 20:31:56)