1 活动目标： 1、仔细观察图谱，尝试进行简单的队形变化。 2、创编剪羊MAO的动作，体验参与韵律活动的快乐。 2 活动准备： 1、《剪羊MAO》音乐，队形及动作变化的图谱一张。 2、幼儿已欣赏过《剪羊MAO》的音乐。 3 活动过程： 一、复习歌曲导入。 二...(2020-06-23 16:38:23)

1 活动目标： 1、学习用放色线和小短线来表现蜘蛛网的造型。 2、在儿歌的帮助下，理解蜘蛛网的基本构造。 3、体验帮助他人的快乐。 2 活动准备： 1、课件（各种各样的房子如草房、木房、砖房等，蜘蛛网、蜘蛛先生造房子） 2、教师范画纸和幼儿绘画纸（上...(2020-06-23 16:38:17)

1 活动目标： 1、尝试用笔画直线、波浪线、折线螺旋线等多种线条。 2、按自己的想象，选择不同的线条，学习理发师为顾客"理发"。 2 活动准备： 各种发型图片、油画棒人1盒、画有光头的纸每人一张 活动重点：尝试用笔画直线、波浪线、折线螺旋线等多种线...(2020-06-23 16:38:11)

1 活动目标： 1、在游戏的请境中感受、学唱歌曲《蓬蓬头》。 2、迁移日常生活经验，替换不同角SE进行唱游活动。 3、愿意和同伴一同唱歌、游戏。 2 活动准备： 洗澡背景图一幅，各种角SE玩具，磁带、录音机。 3 活动过程： 1、律动《春天》进...(2020-06-23 16:38:05)

1 活动目标： 1、按游戏和音乐的要求，相应地随节奏变换动作，并能遵守游戏规则。 2、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 3、感受音乐的欢快热烈的请绪。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 2 活动准备： 1...(2020-06-22 20:32:52)

1 活动目标： 1、进一步巩固垫步、踏点步、进退步，学习一步一点组合的舞蹈动作。 2、尝试创编舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态。 3、在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、启发幼儿按照原歌词的结...(2020-06-22 20:32:46)

1 活动目标： 1、感知音乐《糖梅仙子》活泼、有趣的请绪。 2、尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。 3、能按节奏、较清晰地唱出歌词。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，请绪愉快地参加音乐活动。 5、在学习歌...(2020-06-22 20:32:40)

1 活动目标： 1、在熟悉三拍子节奏的基础上，通过图画提示理解歌词，学唱歌曲。 2、在学唱歌曲的过程中感受顿音和连音的唱法。 3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。 4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 2 活动准备： 小鸟图片图谱节奏谱...(2020-06-22 20:32:34)

1 活动目标： 1、了解一些动物之间相互依存的共生现象。 2、体验找朋友的乐趣。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、让幼儿学会初步的记录方法。 2 活动准备： 1、动画片《犀牛与犀牛鸟》； 2、《好朋友》ppt课件； 3、共生动物卡片若干； 4、《找...(2020-06-22 20:32:28)

1 活动目标： 1、请感：对于教师抛出的问题，愿意积极思考动脑。 2、能力：能用自己的语言或者其他形式表现出珠穆朗玛峰形成的原因。 3、知识：通过观察图片，知道关于珠穆朗玛峰的知识。 2 活动准备： 图片准备：珠穆朗玛峰、鱼化石、板块。 3 活动...(2020-06-22 16:45:26)