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一、欣赏故事《小熊当老师》
1、听故事《小熊当老师》
2、教师：故事里讲了什么?你觉得这个故事好听吗?
3、教师：刚开始小猴、小兔、小猪分别说1+1等于几?为什么?1+1到底等于几?
二、再看故事，理解加法的意义
1、教师再次欣赏故事。
2、教师：你们觉得他们这样上课对吗，为什么?小猪为什么后来没弄清楚1+1到底等于几?你们今后做小学生，应该怎样上课?
三、加一加，算一算
1、分一分，根据课件内容请幼儿用手中的数字卡进行9和10 的分解和组合。
2、算一算，教师根据课件内容请幼儿用手中的数字卡进行9和10的加减法。
