1
1、机发幼儿对动手试验的兴趣。
2、通过试验了解伞面大小对速度的影响。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、能在请景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
