1
1、在猜猜、排排、串串中感知5以内的数量和按照物体的大小进行排序。
2、在活动中，发展幼儿的思维和动手草作能力，体验学习的乐趣。
3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确心、敏捷心。
4、引导幼儿对数字产生兴趣。
