4
一、请境谈话，导入活动。
教师：今天从卡通王国来了一位小客人，你们看它是谁？（教师草作手偶，引起幼儿的兴趣）
手偶：（教师以手偶语气）小朋友们好！我刚刚来到这里，觉得周围的环境漂亮极了！我就照了好多照片，你们能为我做一次小导游，向我介绍一下它们都是什么地方吗？
二、演示课件，逐个了解社区主要设施：
1、出示幼儿园照片，手偶：⑴这是什么地方？在哪条路上？
⑵你们能告诉我你们自己的家在什么地方吗？（幼儿回答）
⑶你们能告诉我幼儿园周围还有一些什么吗？
2、分别出示海丰广场、水清沟街道办事处、交通银行、车站、便民超市、社区门诊等的照片，逐个提问所出示照片的名称、位置、作用以及与我们的关系。
（例如）：这是什么地方？它在哪里？它是干什么用的？
三、游戏《应该到哪里》
手偶：小朋友都这么了解自己的社区，现在我想考考小朋友。我们来做一个小游戏，名字叫《应该到哪里》，游戏的玩法是：我出示几张照片，请小朋友看看图片上发生的事应该去社区的什么地方去解决？
分别出示“小朋友摔倒、晨练、坐车”等图片请幼儿回答
1、第一遍游戏请全体幼儿回答。
