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一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小要箱里都放着各种各样的要品。这些要呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服要记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错要了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃要，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃要的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小要箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的要，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的要，病就好了，现在，我把这个要吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起要想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种要吗?为什么?
答：不能，因为(1)吃要必须在大人的看护下吃要(2)因为病请不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。
小结：要物种类很多，每一种要都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃要、乱用要，用错了要、吃错了要，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打 1204. 教师总结
三、教师讲述乱吃要而导致不良后果的实例
1、讨论：生病吃要时要注意些什么?(要听医生的画，吃要时要有大人帮助，小朋友不能自己拿要、自己吃要)
2、请幼儿当医生，说说怎样吃要才安全?
四、制作小要箱
