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大班艺术贺年片教案(3)
更新时间:2019-12-16 16:28

3

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

教师出示贺卡

“老师这里有一张好看的贺卡,那你知道这么好看的贺卡还有什么用?”

(新年到了。人们用贺年片互相赠送,表示友好和祝福)

二、制作贺卡

1、观察贺卡

“贺卡有什么特点?”

引导幼儿从贺卡的花纹、颜SE、造型等方面进行讲述。

教师:这些贺年卡,每一张的特点不同,边讲边出示不同表现形式的贺年片。

有的是挖空的,有的是凸出来的,莫在手上凹凸不平,有的像画的,有的像贴的。总之,它们的图象都很好看,颜SE都很鲜园。

大班艺术贺年片教案3

2、引导幼儿观察贺年片的制作方法。

“我们的爸爸妈妈关心照顾我们,辛苦了一年,我们每个人做一张贺年片送给爸爸妈妈,祝他们新年快乐好吗? ”

教师引导幼儿观察贺卡的制作过程,要求能够按照图示来制作贺卡,学习如何折叠、钻孔的技能。

3、交代要求,幼儿草作,教师指导。

三、评价幼儿作品。

教师积极的引导孩子们自己讲述自己的作品。

你是怎么制作的?

你遇到了什么困难?

看看别人的作品是怎样的?你觉得好看吗?为什么?

你想把你自己制作的贺卡送给谁?为什么?

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