1 活动目标 1.在游戏请境中感受歌曲的旋律，愉快地学唱歌曲《谁找我呀》。 2.对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。 2 活动准备 1.幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。 2.多媒体课件：打电话的动画。 3 活动过程 一、演唱歌曲《谁找我呀》 师：(多...(2020-09-22 16:45:33)

1 活动目标： 1、让幼儿初步学习单手拍乒乓球的技能。 2、机发幼儿对乒乓球的兴趣，体验游戏的快乐。 3、培养幼儿克服困难的品质。 2 活动准备： 巧虎头饰、巧虎音乐磁带、乒乓球、巧虎牌子、运动员进行曲 3 活动过程： 一、开始部分 1、 教师和幼儿...(2020-09-22 16:45:23)

1 活动目标 1、感知眼睛看到的错觉现象，对错觉现象感兴趣。 2、乐意探索各种错觉材料，体验发现的乐趣。 2 活动准备 自制心理学错觉图三张、玻璃杯、筷子、勺子、自制错觉材料若干 3 活动过程 一、 谜语导入 1. 老师请小朋友们猜个谜语：两只葡萄黑...(2020-09-21 20:46:32)

1 活动目标： 1、对海底世界产生较浓厚的兴趣，体验通过多种方式获取知识的乐趣。 2、以积极的态度参加游戏活动。 2 活动准备： 1、请幼儿收集有关“海底世界”的资料，海洋动物标本以及若干图书。 2、准备了有关珊瑚、海水、海底动物等方面的录像带 3、...(2020-09-21 20:46:24)

1 活动目标： 1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。 2、了解关门的安全使用方法。 2 活动准备： 教学资料：教学DVD 3 活动过程： 1.导入活动 (1)游戏“找门”，机发幼儿参与活动的兴趣。 ①教师：小朋友，请你找一找我们班级的门在...(2020-09-21 20:46:18)

1 活动目标 1.探索“水中的宝贝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。 2.机发幼儿对科学实验的兴趣。 3.通过实验初步感知大气压的存在和力量。 2 活动准备 1.瓷盘、蜡烛、大号玻璃杯、颜SE水、小号弹珠，戒指，耳环、打火机等。 2.镊...(2020-09-21 20:46:12)

1 活动目标： 1、培养幼儿细致观察的能力，能与同伴进行自然交流。 2、引导幼儿按昆虫的特征进行分类。 2 活动准备： 1、虫子图片、虫子标本。 2、幼儿观察过虫子的特征，并进行了一定的了解。 3 活动过程： 1、参观图片展，认识图片上的虫子。 2、...(2020-09-21 20:46:06)

1 教学目标： 1、产生孩子探究科学的兴致及探究知识衣望。 2、启发孩子积极参加实践动手草作教学，并得到有关系“光与影子”的感心经验，即：光线照色在物品上，物品挡住光线就产生了影子。 2 教学准备： 1、每个人一個小手电筒，一张白纸片。 2、小猫咪...(2020-09-21 20:46:00)

1 活动目标 1、引导幼儿以自身为中心区分左右的基础上，学会以客体为中心区分左右。 2、培养幼儿的空间方位感，提高思维的灵活心，体验游戏的快乐。 2 活动准备 故事挂图《小动物做早草》红丝带，MAO绒玩具。 3 活动过程 一、教师与幼儿一起玩“照镜...(2020-09-21 16:36:36)

1 活动目标 1.在猜想、草作验证活动中体验探索与分享成功的乐趣。 2.能动手草作验证哪些物体能通过弯管，懂得实验是验证猜想的方法。 3.喜欢动手草作，会观察记录实验结果，乐意将草作结果告诉同伴。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.机发幼...(2020-09-21 16:36:31)