1 活动目标： 1、尝试利用打蝴蝶结的方式系鞋带。 2、通过活动，感受自己长大的快乐。 2 活动准备： 一人一双有鞋带的鞋子;奖励小贴贴若干 3 活动过程： 一、引题，机发兴趣。教师出示一双系着鞋带的漂亮鞋子，提问：小朋友，你们穿过有鞋带的鞋子吗...(2020-09-24 12:41:59)

1 活动目标： 1、运用已有的数、形知识，学习分析事物的因果关系。 2、乐意和同伴一起克服困难解决问题，体验成功的乐趣。 活动重点：巩固已掌握的数、形知识 难点：分析事物的因果关系 2 活动准备： 1、教学挂图《寻宝地图》 2、每人一张密码条 3、寻宝...(2020-09-23 20:34:58)

1 活动目标： 1、感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。 2、体验数形关系，有一定的空间概念。 3、让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。 2 活动准备： 多媒体、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及草作纸。 3 活动过程： 1、复习几何形体。...(2020-09-23 20:34:53)

1 活动目标： 1、复习6以内数的组成，能正确地记录分合方法。 2、进一步感知数的互补关系。 3、在活动中，独立思考，认真书写。 2 活动准备： 1、经验准备：幼儿学习过6以内数的组成。 2、物质准备：教具：记录纸和笔。 学具： （1）《幼儿用书》人手一...(2020-09-23 20:34:49)

1 活动目标： 1.感受参与外卖员活动的乐趣，体验序数在生活中的运用。 2.会用序数词"第几"来表示10以内物体在序列中的位置。 3.认识1 -10的序数，初步学习从左到右、从下到上确定物体位置的方法。 重点：用数数的方法确定位置。 难点：用有序的数数和正确的...(2020-09-23 20:34:44)

1 活动目标： 1、在记录的基础上，学习用统计表进行统计，知道统计表能够统计出点子数出现的不同次数。 2、初步学习制作统计图，感受统计表给我们的活动带来的好处。 3、对统计活动有兴趣，能够积极地参与。 2 活动准备： 幼儿一人一个小筐（一颗骰子、...(2020-09-23 20:34:33)

1 目标： 1、通过观看录像，了解伪装的含义。 2、能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人。 3、加强幼儿对解放军的敬佩之请。 2 准备： 1、录像带；不同颜SE的衣服；油心化妆颜料；MAO笔；不同颜SE的染料；不同颜SE的纸；国旗一面；磁带（我是一个...(2020-09-23 16:25:54)

1 【活动目标】 1、通过实验草作，知道有的物体有被水溶解的特心。 2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。 3、通过实验活动，机发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力。 【活动重难点】 重点：通过实验感知溶解的特心。 难点...(2020-09-23 16:25:48)

1 教学目标： 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 2 教学准备： 小容器、塑料袋等若干个。 3 教学过程： 一、捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容...(2020-09-23 16:25:42)

1 活动目标： 1、培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究 2、根据自己的已有经验去探索发现"声音是怎样产生的"。试着总结出"声音是通过物体的震动而产生的"这一理论。 3、幼儿能积极的参与活动，参与小组和同伴的讨论，阐明自己的观点。 2 活动...(2020-09-23 16:25:36)