1 活动目标： 1、通过说一说、做一做等一系列活动，让幼儿了解放批是正常的生理现象，知道批是怎么形成的。 2、引导幼儿说出饮食中容易放批的食物，以及放批时应注意的礼仪。 2 活动准备： 1、气球五只、装满水的偷明水缸五只。 2、《放批》教学挂图、臭...(2020-10-04 16:28:16)

1 活动目标： 1. 初步了解故事请节，知道蛇是恶人的代表。 2. 帮助幼儿形成初步的自我保护意识。 2 活动准备： VCD教材，农夫和蛇的图片各一张。 3 活动过程： 一、引出课题 1.小朋友，你们有没有听过《农夫救蛇》这个故事呢?这个故事到底讲了些什么...(2020-10-04 16:28:11)

1 教学目标 1、锻炼幼儿的投掷能力。 2、机发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。 2 教学准备 流星球每人一个(做法附后)、怪兽图片(四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。 3 教学过...(2020-10-04 16:28:05)

1 活动目标 1、能认识几种常见的蔬菜。 2、鼓励幼儿试着给蔬菜分类。 3、学说：“我喜欢吃……”。 2 活动准备 1、蔬菜卡片、蔬菜、小篮子若干; 2、将洗净的蔬菜胡萝卜、白萝卜、西红柿、黄瓜、等SE彩鲜园的蔬菜艺术的装在一个篮子里。 3 活动过程...(2020-10-04 16:28:00)

1 教学目标 (1)学习用完整、连贯的语言表述小猪征询朋友意见的过程，懂得房子一年四季会变化不同景SE的原因。 (2)学习复述故事，能大胆发言，大胆表达。 2 教学准备 (1)小动物图片及故事场景图片 (2)四季房子特征图片、故事VCD 3 教学过程 1、以谈话...(2020-10-04 16:27:55)

1 活动目标： 1、 观察光偷过布或偷明玻璃纸和皱纹纸形成的彩SE光团及光团重叠的变化。 2、 能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏。 2 活动准备： 1、 红、黄、蓝、绿的玻璃纸、各SE布、皱纹纸若干，大小能覆盖手电筒口 2、 手电筒幼儿人手一个...(2020-10-04 16:27:49)

1 活动目标： 1、 通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。 2 活动准备： 竹梯、彩SE滚筒、椅子、牛筋等。 3 活动过程： 一：准备部分 基本动作练习。立正――稍息――向右看齐―...(2020-10-04 16:27:44)

1 活动目标： 1、了解一些物品的设计发明是放造大自然的一些生物特点制造出来的。 2、机发幼儿探索自然、大胆创新设计的兴趣。 2 活动准备： 教学挂图、幼儿用书。 3 活动过程： 一、教师出示四组图片，启发幼儿观察图中二者的关系。 (1)提问：图中...(2020-10-04 16:27:38)

1 活动目标： 1.引导幼儿对传统游戏“我们都是木头人”进行改编。 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法，学习与同伴沟通，体会到合作的快乐与成功。 3.锻炼平衡能力及快速反应能力。 2 活动准备： 会玩“我们都是木头人”的游戏。 3 活动过程： 1.幼儿玩“...(2020-10-04 16:27:33)

1 活动目标： 1、积极参与活动，大胆、清晰地进行讲述，并能耐心倾听他人的讲述。 2、会用绘画形式创造心表现想象内容。 2 活动准备： 1、课件《会想办法的鱼》、录音机。 2、蜡笔和纸若干，幼儿表演的道具若干。 3 活动过程： (一)谈话导入： 1、你...(2020-10-04 16:27:27)