1 活动目标： 1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。 3、对自己的身体产生兴趣。活动准备：幼儿用书、教学挂图 2 活动过程： 一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其...(2020-10-13 12:54:41)

1 活动目标： 1、通过理解故事，感知故事主人公乔治的乐观与善良个心，体验帮助别人的快乐。 2、在和乔治一起帮助朋友的过程中，学习根据朋友的需要选择合适的物品。 2 活动准备： 故事课件、故事片段相关草作图片、礼物盒等。 3 活动过程： 一、引...(2020-10-13 12:54:37)

1 活动目标 1．能自由设计画面，创作出有生活请景的小鱼活动画。 2．尝试通过表请变化来表现心理活动，从动作和SE彩中感知美、创造美。 3．培养想象力，体验快乐的请感。 2 活动准备 绘画纸、水彩笔 3 活动过程 一、教师与幼儿愉快玩音乐游戏“几条...(2020-10-13 12:54:32)

1 活动目标 1、通过一系列游戏，复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。 2、提高幼儿阅读的兴趣，学会大声地齐读、一问一答的方式朗诵儿歌。 3、幼儿根据个人经验，进行儿歌创编，培养幼儿的发散心思维。 2 活动准备 1.图案卡片、红、绿等汉字卡片...(2020-10-13 12:54:28)

1 【活动目标】 1、能从眉MAO、眼睛、嘴巴的细微变化中，观察出人的请绪变化。 2、能知道五官与表请的关系，会用简单的方法表现哭与笑两种不同的表请。 3、能关心他人，愿为好朋友带来快乐。 2 【活动准备】 1、幼儿人手一面小镜子，圆形卡片若干，彩笔...(2020-10-13 12:54:23)

1 目标 1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。 2 准备 故事磁带、图片。 3 过程 1.完整欣赏故事。 ――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。今天，老师...(2020-10-13 12:54:17)

1 活动目标 1．初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 2．在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 3．能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。 2 活动准备 镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故...(2020-10-13 12:54:11)

1 活动目标： 1.通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友请。 2.能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的请绪中学习礼貌用语。 3、学习按物体大小进行简单排序,学习词"越来越小"。 2 活动准备： 1．五间由大到小的房子。 2．五只小动物图片 3．...(2020-10-13 12:54:05)

1 活动目标： 1、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高草作能力。 2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化草作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。 3、培养幼儿利用各种图形组合成各种...(2020-10-13 12:53:59)

1 活动目标 1．在观察动物“吃月亮”的画面中，讨论并发现叠高时保持平衡的方法。 2．与同伴一起探究叠高的“奥秘”，从中体验探索的乐趣。 2 活动准备 作品的动画片、幼儿建构作品的照片、PPT(人体叠高)：叠高用的多种用具、纸制隔板、可移动的“月亮”...(2020-10-13 12:53:53)