1 活动目标： 1、在请境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。 2、发展幼儿的观察能力，培养与同伴间的合作能力，养成互相谦让的品质。 2 活动准备： 美丽的森林场景、数字卡片1——9、圆点卡片1——9、小房子9幢、小猪...(2020-10-16 12:48:09)

1 教学目标： 1、能根据颜SE（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手草作。 2、学说“X豆豆你回XSE的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。 2 课前准备： 1、教具：（图片）大房子一间、各颜SE大豆豆；哭和笑的豆豆各一。 2、幼儿草作材料：（图片）小房子...(2020-10-16 12:48:03)

1 活动目标 1、初步理解“空集”，尝试用各种方法感知，判断“有”和“没有”，愿意用简单的语言进行讲述。 2、初步培养幼儿探索的兴趣。 2 活动准备 1、动画片—我要去超市 2、两个袋子（一个里面有东西，一个里面没有东西。） 3、各种食品包装盒（有的...(2020-10-16 12:47:57)

1 活动目标 1.通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜SE或大小分类。 2.幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 2 活动准备 1.小鸭头饰；各种颜SE、大小的鱼；与鱼同SE的、大小的筐； 2.音乐：五只小鸭 3 活动过程 一、游戏...(2020-10-16 12:47:51)

1 活动目标： 1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿SE。 2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。 重点：复习2以内的点数 难点：按物体的一种特征进行分类。 2 环境创设： 1、物质：红黄绿SE汽车挂卡与幼儿人数相同；红黄绿SE圈各一个；...(2020-10-16 12:47:45)

1 活动目标 1、认识黄SE，巩固认识红SE。 2、让幼儿学会把红、黄SE进行分类。 3、在玩中体验同种颜SE排在一起的乐趣。 2 活动准备 1、装有红、黄颜料的瓶子若干，瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。 2、红、黄SE玩具饼干多于幼儿人数。 3、红、黄SE小MA...(2020-10-16 12:47:39)

1 【活动目标】 1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。 2、培养幼儿在草作中多思考和自主探索规律的能力。 2 【活动准备】 大教具一套，小教具一每人套，记录纸每人一张。 3 【活动过程】 一、故事引入： 从前，数学王国里有...(2020-10-15 16:47:55)

1 【活动目标】 1、尝试运用不同组合形式的方块拼出九方格图案。 2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。 3、能在记录单上记录并拼出多种组合方法。 2 【活动准备】 1、教学挂图(三)九方格图案1张，各种颜SE，不同组合形式的方块拼图板若...(2020-10-15 16:47:49)

1 【活动目标】 1、初步理解用一样大小的物体来间接测量比较面积的方法。 2、感受为故事请节中的公主挑选物品的快乐。 2 【活动准备】 1、多媒体课件《公主来了》; 2、幼儿人手草作材料一份(磁心板一块——正反面分别贴有地毯图片和记录表;正方形、长方...(2020-10-15 16:47:44)

1 【活动目标】 1、通过草作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相同的二分，并知道整体大于部分。 2、尝试用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用自己的方法来解决生活中的实际问题。 3、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手草作能力。 2 【...(2020-10-15 16:47:39)