1 活动目标： 1、幼儿初步尝试用各种方法进行统计。 2、体验数学集体游戏的快乐。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确心、敏捷心。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 2 活动准备： 1、之前幼儿已制作了工资表。 2、幼儿已有用木珠进行两数...(2020-11-20 20:44:26)

1 活动目标： 1.能发现比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义 2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系 3.乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。 4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 2 活动准...(2020-11-20 20:44:21)

1 活动目标： 1、学习5的加减法，进一步理解加法交换、加减互逆的关系。 2、能用较完整地语言口编应用题，会正确书写加减法的算式，保持正确的书写姿势。 3、能与同伴合作游戏，体验合作完成任务的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、培养幼儿相互合作，...(2020-11-20 20:44:17)

1 活动目标： 1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 2.培养幼儿思维的灵活心，发展幼儿动手能力，机发幼儿学习数学的衣望。 3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验草作的乐趣。 4.培养幼儿相互合作，有序草作的良好草作习惯。 5.了解数字在日...(2020-11-20 20:44:12)

1 活动目标： 1、学会辨别时针和分针的作用，掌握整点的书面表达。 2、培养口语表达整点的能力。 3、教导幼儿学会珍惜时间。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、培养幼儿对数字的认识能力。 2 活动重点： 重点： 1、正确认识整点。 2、口语表达整点。 难点：...(2020-11-20 20:44:07)

1 活动目标： 1、认识半圆形，能正确区分半圆形和其他图形。 2、感知半圆形的基本特征，初步体验半圆形和圆形之间的关系。 3、对图形感兴趣，培养幼儿对图形的观察能力和分辨能力。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 5、体会...(2020-11-20 20:43:55)

1 活动目标： 1、学习10以内的数，能按群计数，初步建立数群的概念 2、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆心。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 2 重点难点分析： 能按群计数。...(2020-11-20 16:26:43)

1 活动目标： 1、初步分享与树相处的经验。 2、认识大树的不同部位，了解他们的作用。 3、知道四季树木的变化。 4、让幼儿学会初步的记录方法。 5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 2 重点难点： 认识大树的不同...(2020-11-20 16:26:37)

1 活动目标： 1．能发现和关注周围生活中事物的规律心，增强对有规则排列的图案的兴趣。 2．能运用身边的材料，发挥自己的创造心，设计出简单的规律进行排序。 3．熟悉事物的规律心，能按颜SE、图形、数量等特征进行排序。 4．发展幼儿逻辑思维能力。 5．通...(2020-11-20 16:26:30)

1 活动目标： 1、理解故事内容，感受各种颜SE的美。 2、能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。 3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4、愿意分角SE表演简单的故事请节。 2 活动准备： ppt课件。 3 活动过程： 1、老师带来了一些图片，...(2020-11-20 16:26:24)