1 活动目标： 1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。 2、学会念《洗手》儿歌 2 活动准备： 一条脏MAO巾 3 活动过程： 一：用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望 老师：今天我听到MAO巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏MA...(2020-11-22 20:28:16)

1 活动目标： 1、让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习心。 2、学会用撕彩纸，揉彩纸，制作出鲸鱼。 2 活动准备： 报纸，A4纸，胶水 3 活动过程： [导入] 1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍鲸鱼。 - 我是世界上最大的动物，我在海里生存，我的宝宝要吃母Ru...(2020-11-22 20:28:03)

1 活动目标： 1、复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。 3、能大胆的发表自己的见解。 4、有兴趣参加数学活动。 5、让孩子们能正确判断数量。 2 活动准备： 用幼儿和老师...(2020-11-20 20:45:14)

1 活动目标： 1、迁移已有经验，学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。并在此基础上尝试探索不同的测量方法。 2、会用短线、圆点、简单的图形等自己喜欢的方法记录测量的结果。 3、较细心地进行测量，乐意参加测量活动。 4、培养幼儿的观察力、...(2020-11-20 20:45:09)

1 活动目标： 1、通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。 2、知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间，明白要做一个守时的人。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆心。 2 活动准备： ppt、...(2020-11-20 20:45:01)

1 活动目标： 1.通过活动让幼儿继续比较宽和窄，能正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系。 2.除了目测比较外，引导幼儿尝试用物品作自然测量比较。 3.进一步培养幼儿对事物的观察、比较、判断能力以及对事物作宽窄比较的兴趣。 4.引...(2020-11-20 20:44:56)

1 活动目标： 1、能借助物体来辨别前后左右、上下等方位。 2、能听懂老师的语言做出相应的动作。 3、在游戏活动中可以完整的复数教师的句子，能学习完整讲述句子。 2 重点难点： 1、借助物体辨别前后左右、上下等方位 2、听懂教师的语言复述句子并作出相...(2020-11-20 20:44:50)

1 活动目标： 1.初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 2.发现并准确说出棋子在格子中的位置，能看棋谱听指令准确找到位置。 3.促进数学空间能力和快速反应能力的发展，乐意参与数学活动，体验成功的喜悦。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.让幼...(2020-11-20 20:44:43)

1 活动目标： 1.在逛超市活动中复习10以内的加减运算。 2.并初步感知钱币的换算关系。 3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。 4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 2 活动准备...(2020-11-20 20:44:37)

1 活动目标： 1、引导幼儿认识日历，学会看日历。 2、了解日历在生活中的运用及作用。 3、发展观察、辨别、归案的能力。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 2 活动准备： 多种不同的日历 3 活动过程： 一、出示日历，引起兴趣。 师：今天老师给小朋...(2020-11-20 20:44:32)