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1、学习10以内的数，能按群计数，初步建立数群的概念
2、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆心。
3、引导幼儿对数字产生兴趣。
4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
