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案 例
一位妈妈对她3岁的儿子说：“快把玩具收起来!”可3分钟过去了，孩子却无动于衷。这位妈妈便提高语调，大声吼道：“我叫你收玩具，没听到吗?”可是，又过了3分钟，孩子依旧不动。这位妈妈气得快要崩溃了，发现自己虽然大吼大叫，却对孩子根本不起作用。
原因分析
3~4岁幼儿的自主意识开始发展，他们想要被尊重，而不想被命令，于是出现了执拗的行为。
应对方法
家长对这个年龄段的幼儿应该有清晰的行为约定，明确幼儿所做行为要承担的后果，下一次幼儿就会长记心了。比如，告诉幼儿1分钟内要收好玩具，否则它们就会被放进“冷藏柜”(幼儿拿不到的玩具箱子)。在沟通过程中，家长一定要请绪平静，不要带有负面请绪，让幼儿感受到被尊重。
小妙招
家长和幼儿约定一些不用喊叫的示意方法，如打手势、出示简易提示牌等。不同请况出示不同手势或提示牌来提醒幼儿。比如，当出示下面这张指示牌时，代表幼儿现在要上床睡觉了。
