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1、能用清楚、连贯的语言讲述自己心中的小学或最感兴趣的事请或地方，发展口语表达能力。
2、能用绘画手工等形式表现心中的小学，发展幼儿想象力和表现能力。
3、增进幼儿对小学的认识，机发幼儿当小学生的愿望。
