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1、尝试运用3－4种物体进行间隔排序。
2、探索间隔排序的规律。
3、注意倾听、接纳同伴间多种排序的方法和策略。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手草作能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
