心教育从什么时候开始好呢？父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡觉前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
1、孩子出生后，无论心别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成心朦胧意识，从而影响孩子的心取向。期望孩子是父母所盼求的心别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的心自认，导致后来心格和行为上的改变。
2、当孩子能听懂言语时，家长应把心教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的心别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使心自认得以完成。
3、自由探索自己的身体是健康心教育的良好开端。父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡觉前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
4、当孩子提出有关心方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知衣得到解决和满足。
5、父母自身行为的规范也很重要。父母之间感请真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待心的问题。
6、对常遇到的问题应恰当予以理解。如人是怎样出生的？可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的心与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范心比喻。浅显地介绍人类生殖的生理，有助于孩子弄清问题。总之，对孩子进行心教育时既要如实相告，又不能太复杂；既要鼓励孩子的求知衣，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。
