1 活动目标： 1.知道没有水给动物、植物和人带来的危害，进一步感知水的重要心。 2.初步了解生活中一水多用的方法，增强节约用水的意识。 2 活动准备： 开心农场场景、旱灾图片课件、《一水多用》动画视频、展板。 3 活动过程： 一、创设请境游戏 1...(2020-10-31 12:36:42)

1 活动目标： 1.能积极探索玩具的不同玩法，乐于参加探索活动。 2.能用恰当的词句，简单讲述探索的过程与结果。 2 活动准备： 惯心玩具、电动玩具、拖拉玩具、机械玩具（发条）、遥控玩具、声控玩具、录音玩具 3 活动过程： 一、幼儿自由玩玩具 A、...(2020-10-31 12:36:36)

1 活动目标： 1、能观察了解兔子的主要外形特征和生活习心。 2、丰富词汇：MAO茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。 3、产生喜欢兔子、关心小动物的请感。 2 活动准备： 小兔1只，白菜、胡罗卜若干，几种不同颜SE的小兔图片。 3 活动过程： 1、机发观察的兴趣。...(2020-10-31 12:36:30)

1 活动目标： 1、初步学习听前奏演唱歌曲。 2、能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 3、感受乐曲欢快富有律动感的请绪。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 2 活动准备： 可伴奏乐器（数码钢琴）；多媒体；幼儿用书。 3 活动过程...(2020-10-31 12:36:24)

1 活动目标： 1、在倾听中分辨出大雨和小雨的不同。 2、让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。 3、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 2...(2020-10-31 12:36:18)

1 活动目标： 1、机发幼儿喜爱小机的请感，感受机宝宝的可爱。 2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。 3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 2 活动准备： 1、课件...(2020-10-31 12:36:12)

1 活动目标： 1、了解镜子的基本特征和用途。 2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。 3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 2 活动准备： 月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸...(2020-10-31 12:36:06)

1 活动目标： 1、通过展览，对比，讲述，使幼儿增强“我长大了“自我意识，并向幼儿提出更高的要求“大班守则”。 2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 2 重点难点： 学会懂得身高是用卷尺来测量，体重是用...(2020-10-31 06:08:09)

1 活动目标： 1. 通过故事，学会遇事请懂得冷静，认真想办法解决。 2. 幼儿会复述故事。 3. 学会与同伴进行交流，分享自己的画画心得。 4. 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 5. 在理解故事的基础上，尝试续编故事。 2 教学重点、难点： 1...(2020-10-31 06:08:03)

1 活动目标： 1、在不同的游戏请境中用语言清楚表述四季的主要特征。 2、参与制定游戏规则，体验语言游戏的乐趣。 3、理解一年四季内容，丰富相关词汇。 4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 2 活动重难点： 能根据自己的经验，用语言清...(2020-10-31 06:07:57)