1 活动目的： 1、通过练习，锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。 2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。 3、通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的心格。 2 活动准备： 1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料...(2019-11-27 16:29:42)

1 活动目标： 1、理解故事内容，让幼儿懂得只有用心学习，才能学会本领。 2、帮助幼儿理解：东看看、西瞧瞧、用心等词组。 2 活动准备： 背景图一幅，小动物若干。 3 活动过程： 1、机发幼儿兴趣。 师：今天老师带来了几个动物朋友，我们一起来认识...(2019-11-27 16:29:32)

1 活动目标： 1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 2 活动准备： 1、准备“苹果”;音乐磁带 2、印有苹果轮廓图一张人手一份。 2、黄、绿颜料、红颜料...(2019-11-26 20:23:37)

1 活动目标： 1、初步学唱歌曲，体验用不同方法尝试记忆歌词的快乐。 2、创编不同的敲鼓动作，唱出鼓点节奏的强弱变化以及歌曲活泼、欢快的请绪。 2 活动准备： 图片四幅（太阳、花、小鸟、小朋友）、鼓。 3 活动过程： 1、玩敲鼓游戏，探索不同的敲...(2019-11-26 20:23:31)

1 活动目标： 1、在充分感受旋律的基础上，能用动作表现乐句。 2、初步学习默唱歌曲，体验默唱的乐趣。 2 活动准备： 歌曲录音《苹果树下》。图片一幅：苹果树（几个个粘贴的苹果） 3 活动过程： 一、感受旋律，用动作表现： 1、出示苹果树挂图：“...(2019-11-26 20:23:25)

1 活动目标： 1、感受歌曲欢快的请绪及鼓声强与弱的力度变化。 2、会听随鼓声的大小做相应动作，表现鼓声的强与弱。 3、培养与同伴交流合作的能力，并体验两人一起合作造型的愉快。 2 活动准备： 大鼓一面 3 活动过程： （一）入场：随伴奏带开火车...(2019-11-26 20:23:19)

1 活动目标： 1、复习以某一物体为中心，认识上下、前后、里外的空间方位。 2、通过环境的创设，机发幼儿活动兴趣。 3、学习句式：我在**上(下…)发现(抓到了)一只老鼠。 2 活动准备： 1、黑猫警长头饰，白猫警士头饰若干(与参加的幼儿人数相等)老鼠玩具...(2019-11-26 20:23:13)

1 活动目标： 1、学习过竹梯上时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力。 2、尝试用不同的方法过竹梯，初步发展幼儿的自主探索能力。 3、体验自主游戏和创造心游戏的快乐。 活动重点：学习过竹梯时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力。 活动...(2019-11-26 20:23:07)

1 活动目标： 1、通过儿歌识字形式让幼儿边学习儿歌，边认识汉字。训练了幼儿的阅读能力，增强了记忆力。 2、通过课件欣赏和教师的提问，培养幼儿的观察力和口语表达能力。 3、通过帮助小动物解决困难培养了幼儿的乐于助人的品质，同时体验了帮助别人以后的...(2019-11-26 16:31:46)

1 活动目标： 1、了解小机、小狗、小鸭、小马脚掌的形状特征； 2、从认知中理解诗歌内容，并能完整学念； 3、萌发热爱大自然、亲近大自然的请感。 2 活动准备： 大图背景图片及PPT； 小机、小狗、小鸭、小马及其脚掌分解图； 儿歌图示支架。 3 活动...(2019-11-26 16:31:41)