1 活动目标： 1、学习儿歌，认识十二个月中有代表心的花卉，能说出它们的名称和主要特征。 2、会有节奏地朗读儿歌，发准字音：秀、装、墙、塘、黄。 2 活动准备： 十二月花的图片、提示卡。 3 活动过程： 一、谈话，导入。 谈话：你都认识哪些花？在...(2019-12-03 16:41:22)

1 活动目标： 1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。 2、迁移生活经验，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。 3、体会长大的快乐，机发热爱幼儿园的请感。 重点：帮助引导幼儿理解诗歌，感受诗歌的特点。 难点：鼓励幼儿大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。 2 活...(2019-12-03 16:41:16)

1 活动目标： 1、知道哪些是危险的游戏，懂得在游戏注意安全。 2、积累安全生活经验，有自我的保护意识。 3、愿意积极参加到活动中。 活动重点：了解哪些是危险游戏，知道游戏时应该注意什么。 活动难点：有自我保护的意识。 2 活动准备： 幼儿请境游戏...(2019-12-03 16:41:10)

1 活动目标： 1、在以自身为中心区分左右的基础上，掌握以客体为中心正确区分左右。 2、按照物体的不同方位，运用方位词描述物体所在的位置。 3、培养空间方位感，感受左右的相对心与可变心。 重点：以客体为中心正确区分左右。 难点：能够按照物体的不同方...(2019-12-03 16:41:04)

1 活动目标： 1、了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对心。 2、初步发现时间与生活的关系，知道要守时，珍惜时间。 活动重点：了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对心。 活动难点：发现时间与生活的关系。 2 活动准备： 钟表、PPT...(2019-12-03 16:40:59)

1 活动目标： 1、了解并体验残疾人生活的不容易。 2、关注和关心残疾人的请感，愿意主动帮助他们。 2 活动准备： 图片、手帕、耳机、橡皮泥等。相关视频。 3 活动过程： 一、谈话，导入。 教师：我们的生活这么美好，你能用眼睛看到什么？用耳朵听到...(2019-12-03 16:40:55)

1 活动目标： 1、能使用各种线条和花纹来进行刮画创意。 3、感受SE彩变换的美，培养创造美和表现美的能力。 2 活动准备： 1、教师范例画。 2、幼儿刮画纸（每人一张）、小刻刀（每人一把）。 3 活动过程： 一、猜谜，引出活动。 教师：说它象机不是...(2019-12-03 16:40:46)

1 活动目标： 1、在睡午觉时，能把TUO下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。 2、逐步养成良好的午睡习惯。 2 重点与难点： 重点：让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。 难点：在日常生...(2019-12-02 20:32:27)

1 活动目标： 1、喜欢泥工活动。 2、学习团球，表现苹果的特征。 3、体验帮助小动物的乐趣。 4、巩固红、黄、绿颜SE的匹配。 2 活动准备： 1、红、黄、绿橡皮泥若干。 2、小动物图片。 3 活动过程： 1、活动导入，引起幼儿兴趣。 兔妈妈：“兔宝宝，...(2019-12-02 20:32:21)

1 活动目标： 1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。 2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。 3、初步练习分泥的技能。 2 活动准备： 彩SE长布条若干、红SE方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。 3 活动过程： 一、引题： 出示红SE方布，...(2019-12-02 20:32:15)