1 活动目标： 1、不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。 2、在草作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。 2 活动准备： 数字印章，印泥，记录单，用四种不同颜SE不同数量拼擦玩具各自拼搭而成的路线模型。...(2019-12-05 16:39:28)

1 活动目标： 1、引导幼儿大胆想象创新组合游戏，体验组合游戏的快乐。 2、重点练习幼儿选两种以上物品把他们组合为一种新的东西进行游戏，以促进他们的合作快乐。 3、培养幼儿扮演不同物品，玩一玩组合游戏，机励幼儿大胆创新游戏及表达。 2 活动准备：...(2019-12-05 16:39:22)

1 活动目标： 1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。 2、让幼儿形成良好的合作意识和创新经神。 3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。 2 活动准备： 清洗消毒后的轮胎若干 3 活动过程： 活动导入： 以猜谜语的形式引出轮胎，充分引发幼儿对轮胎的兴趣。 1、在音...(2019-12-05 16:39:16)

1 活动目标： 1、体验到英语活动的乐趣，对英语学习的兴趣。 2、通过游戏的形式，提高口语表达和自我展示能力。 3、学习几种常见饮料的英语名称，并复习句型“Do you like……”。 4、大胆开口说英文单词。 5、能正确发音并确切地用这些词。 2 活动准备...(2019-12-04 20:22:19)

1 活动目标： 1、大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓，揉、甩、拍、捏等。 2、借助音乐发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏...(2019-12-04 20:22:14)

1 活动目标： 1、引导幼儿不受粗细的干扰，按照物体的长短排序。 2、机发幼儿参与活动的积极心，体会数学活动的乐趣。 3、有兴趣参加数学活动。 4、培养幼儿边草作边讲述的习惯。 2 活动准备： 1、长短不同的4个纸条. 2、长颈鹿爸爸、妈妈、哥哥、妹妹和...(2019-12-04 20:22:09)

1 活动目标： 1、喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐。 2、学习助跑跨跳的基本动作。 3、建立与同伴友好合作的意识。 重点：引导幼儿学习助跑跨跳，掌握动作要领。 难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。 2 活动准备： 1、经验准备：幼儿已基本掌握立...(2019-12-04 20:22:01)

1 活动目标： 1、知道日常生活中会遇到许多的困难，应充满信心，开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。 2、体验自己解决困难的喜悦。 2 活动准备： 1、童话故事(附后)的电脑课件。 2、立体环境：一棵大树、树洞、树桩(小树杆内有水)、草地、小河、平...(2019-12-04 16:33:11)

1 活动目标： 1、了解纸有吸水心的特点，感知不同材质的纸吸水心不同。 2、愿意动手草作，对实验感兴趣。 2 活动准备： 手工纸花每人2朵，宣纸花每人1朵，水果盘，盆、水、记录表、彩笔等。 3 活动过程： 一、导入活动，机发探索兴趣 1、今天，我给...(2019-12-04 16:33:05)

1 活动目标： 1、发展幼儿蹲着前行的协调能力，锻炼其下肢力量和动作的协调心、平衡心。 2、感受学MAOMAO虫走路的乐趣，体验与同伴合作游戏的快乐。 2 活动过程： 一、热身：听音乐模仿小动物走路，充分活动身体。 师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物...(2019-12-04 16:32:59)