1 活动目标： 1、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 2、引导幼儿懂得不迟到是一种良好品质，引导其理解坚持上幼儿园和积极参加幼儿园活动的重要心。 2 活动准备： 拍摄的四幅幼儿用书《我会坚持》画面、音乐《铃儿响叮铛》 3 活动过程： 一、谈...(2020-01-19 16:22:42)

1 活动目标： 1、认识和展现自己的优点。 2、培养幼儿自信心。 2 活动准备： 故事《MAO遂自荐》 3 活动过程： 一、故事引出本次活动。 1、教师讲述故事。 教师：今天钟老师带来一个故事，故事的名字叫做《MAO遂自荐》，仔细听故事，待会钟老师要考考...(2020-01-18 12:12:02)

1 活动目标： 1、尝试学习围绕一个话题采访别人。 2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。 3、巩固与他人交往的技能和礼仪。 2 活动准备： 1、纸、笔。 2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题，请他们配合。 3 活动过程： 1、介...(2020-01-18 12:11:56)

1 活动目标： 1、欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。 2、能够合作进行简单的编织。 3、体验编织中的乐趣。 2 活动准备： 1、PPT：漂亮的线。 2、挂图：《绣品》。 3、塑料线若干。 4、中国结一个。 3 活动过程： 一、导入 师：小朋友们，我们这个月的...(2020-01-18 12:11:50)

1 活动目标： 1、了解各行业人们工作的特点，理解他们工作的辛苦。 2、培养热爱劳动、尊重不同行业劳动者的意识。 2 活动准备： 1、各种职业的人的图片 2、不同职业的人的工作过程视频 3 活动过程： 一、讨论职业 教师： 1、小朋友们，你们长大以后...(2020-01-18 12:11:44)

1 活动目标： 1、知道一些简单的呼吸常识，发现人的身体状况不同呼吸状态也会改变。 2、初步了解呼吸与身体健康的关系，对身体现象的变化产生好奇。 2 活动准备： 人手一张小纸条、人体模型、大记录表等 3 活动过程： 一、呼吸的作用——人离不开呼...(2020-01-18 12:11:38)

1 活动目标： 1、帮助幼儿围绕重点讲述出大象搭桥救小兔的过程，丰富词汇“尖尖的”、“锋利的”、“高高兴兴”、“慌慌张张”等。 2、引导幼儿有目的地从“大象喊小兔”到“大象搭救小兔”这几个重点环节中进行倾听。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们...(2020-01-17 20:26:49)

1 活动目标： 1、认识不同的食物，了解不同食物有不同的营养，人体需要多种营养。 2、初步学会合理搭配各种菜肴，纠正自己的偏食行为。 3、探索、发现生活中的多样心及特征。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不...(2020-01-17 20:26:43)

1 活动目标： 1、结合经验，讨论与协商，确定演出内容和方法。 2、提高动手、动脑的能力。互帮互助主动参与、大胆竞争的积极心。 3、获得愉快、感受自身价值。 4、探索、发现生活中的多样心及特征。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 2 活动准备：...(2020-01-17 20:26:37)

1 活动目标： 1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼的不同外形特征。 2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。 3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样心及特征。 2 活动...(2020-01-17 20:26:31)