1 活动目标： 1、学习8的组成，知道8分成两份有7种不同的答案。 2、感受并体验8的组成所分的两部分数之间的互换关系。 3、能够按“怎么分才能分得又对又快”的草作要求，有序数的分合游戏活动。 2 活动准备： 人手一份幼儿用书第1页小橡皮图卡8张，记录...(2020-09-07 20:36:21)

1 活动目标： 1、进一步认识时钟，能辨认出钟表上的整点、半点，合理安排时间，尝试制作时钟。 2、培养幼儿对数字的认识能力。 2 活动准备： 教具：自制课件;示范用的时钟一个。 学具：一、二组：“看图画指针”材料纸;三、四组：“做钟面”材料钟面、时...(2020-09-07 20:36:15)

1 活动目标： 1、认识10以内的相邻数，感知10以内的自然数例中三者之间的等差关系。 2、探索发现相邻三个数之间的关系，提高思维的敏捷心。 2 活动准备： 1、1-10的数字卡与点卡若干，10间“房子”图片。 2、PPT课件、音乐《找朋友》。 3、幼儿草作材料...(2020-09-07 20:36:08)

1 教学目标： 1、学习将收集的豆子进行分类、排列，并做记录。 2、积极探索，分析讨论，感知物体的大...(2020-09-07 16:37:22)

1 活动目标： 1、学习用数字、符号记录花生的数量。 2、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 2 活动准备： 1、花生果每人一盘(10粒左右，花生仁的数量为1―3不等)。 2、每组两盒彩笔、两只空盆、记录纸数张。 3 活动过程： 1、猜猜...(2020-09-07 16:37:17)

1 活动目标： 1、了解时间在人们日常生活中的重要作用以及钟表的特点。 2、学习认识整点。 2 活动准备： 绘本PPT 喜欢钟表的国王 我的时间记录表人手一份 水彩笔 3 活动过程： 一、观察图片，认识钟表 1、出示一个圆 师：像什么? 2、了解钟表的结构...(2020-09-07 16:37:12)

1 活动目标： 1、了解路径和目的地之间的关系，建立先后顺序的概念。 2、学习通过一次路径的改变或多次中转到达目的地。 2 活动过程： 1、请境导入，机发幼儿学习的兴趣。大象伯伯过生日邀请小动物到他家做客。三只小动物(大象、松鼠、熊猫)家的路线形成...(2020-09-07 16:37:07)

1 活动目标： 1、通过草作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相等的二份，并知道整体大于部分，部分小于整体及等分后的一份叫整体的二分之一。 2、培养幼儿探求知识的兴趣及解决问题的能力。 2 活动准备： 1、幼儿人手一份不同形状、不同颜SE的图形(...(2020-09-07 16:37:02)

1 教学目标： 1、认读汉字“一”到“十”。 2、能顺数 1—10和倒数 10—1 。 2 教学准备： 1、“一”到“十” 字卡。 2、有汉字数字的物品，例如日历。 3、青蛙头饰10个，轻快的音乐。 3 教学过程： 1、 请幼儿在日历上把汉字“一”到“十”找出来，...(2020-09-07 16:36:56)

1 活动目标： 1、理解故事《小熊当老师》的内容，知道上课要专心听讲，才能学到本领。 2、复习9和10的分解与组合及9的加减法。 活动重难点： 知道上课要专心听讲，才能学到本领复习9和10的分解与组合及9的加减法。 2 活动准备： 故事、人手一套1——10数...(2020-09-07 16:36:45)