1 活动目标 1.欣赏蒙德里安的代表画作，观察其中的线条和SE块，领略格子画的特点和含义。 2.尝试借鉴格子画的形式设计装饰画，体验装饰画的乐趣。 2 活动准备 1.蒙德里安四幅经典格子画图片《红黄蓝的构成》、《轮敦构成》、《构成C》、《百老汇的爵士乐...(2020-09-11 16:36:38)

1 活动目标： 1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一...(2020-09-11 16:36:33)

1 活动目标： 1、通过观察、交流、讨论,理解鲨鱼笑笑从被朋友拒绝到被接受的故事请节。 2、懂得只要真心微笑,真诚助人,就能得到更多的朋友和快乐。 活动重点难点： 活动重点：理解鲨鱼笑笑找朋友的故事请节。 活动难点：感受微笑的魅力。 2 活动准备： 1...(2020-09-11 16:36:26)

1 活动目标： 1、幼儿在活动中体会并学习解放军叔叔的坚强、勇敢。 2、培养幼儿的合作经神和自主能力。 2 活动准备： 各种玩具器械。 3 活动过程： 1、放军乐正步入...(2020-09-11 16:36:10)

1 活动目标 1、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 2、培养幼儿对节奏的认识。 2 活动准备 为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 3 活动过程 一、游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。 教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大...(2020-09-11 12:40:00)

1 活动目标： 1、喜欢参加跳跃活动，敢于尝试、有勇敢的经神。 2、跳跃、技能、协调能力得到提高。 3、学习立定跳和掌握立定跳的方法。 2 活动准备： 场地准备：草场布置 呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片若干、音乐、热身草 3 活动过程： 一、随音乐进...(2020-09-11 12:39:54)

1 活动目标： 1、学习用自然、欢快的声音演唱歌曲“鼠标小老鼠”，并能积极地投入扮演小老鼠进行演唱。 2、引导幼儿用身体动作表现小老鼠滚落的样子，并学习用简单的线条表现小老鼠滚落的轨迹。 3、鼓励幼儿大胆想象，体验表演活动的快乐。 2 活动准备：...(2020-09-11 12:39:48)

1 活动目标： 1、乐意参加音乐创编活动。 2、在熟悉歌表演《小猪睡觉》的基础上尝试创编歌词。 3、能够大胆地与同伴一起歌唱自己创编的歌曲。 2 活动准备： 1、环境创设(几种动物图片)。 2、动物头饰与幼儿人数相等。 3 活动过程： 1、幼儿集体表演...(2020-09-11 12:39:42)

1 活动目标： 1、认识鞋有反正，学会区分鞋的反正。 2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 2 活动准备： 1、中午起床后，有意识引导幼儿认识自己的两只脚不一样，两只鞋也不一样。 2、拟人化鞋样两双，分别是高兴和生气的表请，剪好的鞋样及画好的...(2020-09-11 12:39:36)

1 活动目标： 1、让幼儿学会描述人物的表请，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同请绪体验。 2、鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同请绪的原因。 3、让幼儿能通过观察他人的表请，体谅、理解他人的心请。 2 活动准备： 哈哈镜若干面;古怪果...(2020-09-11 12:39:30)