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病因治疗：如查明病因，因对症治疗，使智力得到部分或全部恢复。社会环境原因导致的智力低下，应改变环境条件，使小儿生活在和睦的大家庭中，加强教育和训练，使智力取得较大进步。
康复和干预：包括训练和教育，遵循小儿正常发育进程，有目的、有计划地进行训练。目的是使小儿的潜力得到最大限度的发挥，以达到生活自理、学会社会生活技能，并使患病小儿像正常儿童一样参与社会生活，将来可以融入社会。康复治疗可在专业的康复机构进行，包括作业训练、感觉统合治疗、音乐疗法、语言训练、肢体按摩等。如经济不允许或无康复机构，家长也需要家庭训练，包括言语训练、按摩肢体、生活能力训练等。
行为治疗、心理疏导：包括在正规康复机构进行作业、小组课训练，帮助患儿逐步建立正确的日常行为模式，让家长、教师能以正确的态度对待此类儿童。
