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当幼儿对事物感兴趣时,才会集中注意力。所以,教师要善于观察,发现幼儿的兴趣点,机发幼儿的兴趣,使幼儿保持较高的注意力。如幼儿都喜欢娃娃屋活动,教师就可以安排稍长时间让幼儿做这样的活动,便于集中幼儿的注意力。