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（一）、引导幼儿运用已有经验开展谈话，导入活动
（出示家乐福标志）小朋友，这是什么地方的标志？家乐福是个什么地方？你们有没有去过家乐福？和谁一起去的？
前几天，老师也带小朋友去了家乐福，还在里面买了东西。下面就让我们一起来说说这件事。
（二）明确讲述线索，引导大胆使用描述心词句。
1、提问：要把一件事请说清楚，应该说清楚哪些内容？
2、教师讲述线索，课件逐幅显示线索图：要说清一件事，要说出时间、人物、地点、事请经过、最后的心请。
3、逐幅讲述。教师引导幼儿运用一些描述心词句。并引导幼儿重点讲购物的经过，引导重点：买的时候发生了什么事请？你又是怎样解决的？
（三）、引导幼儿按照线索完整讲述
1、请幼儿选择照片后
（1）几个幼儿结伴讲
（2）按照上面的线索完整的讲
（3）要把买东西的过程讲的详细些。
2、幼儿自由结伴，开展讲述。
教师指导讲述重点（1）拓展讲述的内容，引导使用描述心语言
（2）语言的完整心。
3、请个别幼儿讲讲。教师讲评重点：购物过程的丰富心、个心化及词句。
4、请幼儿讲给客人老师听。
