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一、导入过程：
1、呈现画有大苹果的铅画纸,问①小朋友看到了什么、②小朋友想一想苹果是什么颜SE的
2、简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜SE的、(强调要年贴在苹果图形内部)
3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴、
二、草作过程：
1、幼儿进行创作活动、
2、老师巡回指导、
三、展示、交流、分享
1、夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽、
2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲、
3、把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字)
四、延伸活动
如果时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话,;、来源屈、老师教。案网;可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画、
五、评价
1、在图画之内进行粘贴
2、撕纸粘贴得快面小
3、画面爆满,最好不露空白、
4、颜SE(会用两种颜SE的)
