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1、教师边说儿歌《来做客》，边出示擦板，同时引导幼儿观察擦板。（说出儿歌的内容）
2、教师提问：“小朋友盒子是什么形状？（引导幼儿说出长方形的）盒盖上面有什么？（引导幼儿说出啊有许多小洞洞）它像什么？”
3、教师“摇一摇，哗啦啦，你们想知道里面住着谁吗？我们现在就把它们请出来！首先我们要学会打开小擦板。”
4、游戏一：学习使用小擦板
（1）教师边说儿歌《喜欢它》，边示范使用方法。（说出儿歌的内容）
（2）引导幼儿练习使用方法。
5、游戏二：学习擦棋子
（1）教师示范擦棋子，要一个一个往上擦。（将各种图案的妻子展示在演示板）
（2）教师引导幼儿练习擦棋子。
6、游戏三：整理学具
（1）教师示范收棋子，将棋子翻到图案面，两字手收棋子，把一样颜SE的棋子擦摞在一起。
（2）请幼儿练习收棋子，要求吧一样颜SE的棋子擦摞在一起。
7、教师出示挂图，教师幼儿一边共同朗诵儿歌《排好队》，边收棋子。
8、复习一下这节活动的内容，教师提问幼儿回答。
活动延伸：
引导幼儿练习擦摞棋子，复习活动中的小儿歌。
