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一个人对一个事物产生了兴趣，自然会全神贯注地钻研、探索，甚至达到入M的程度，这个过程也在开发智力。
不过，由于幼儿兴趣还不稳定，不宜过早对他进行定向培养，应在支持他某一兴趣的同时，引导他全面发展，使他既有特长，也不偏狭。
