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（1）语文
关注新闻，给医护人员写一段留言。查看有关疫请起因的资料，结合你的思考，写一封关于人类与自然、动物如何相处的倡议书。
（2）数学
结合本次疫请，从官方公布疫请中各类人的变化、各地防控措施、防控物资生产调配等各方面收集信息，从统计与概率、方程不等式或函数任选一个角度，设计一个适合用本年级知识可以解决的问题。
（3）英语
制作英文宣传海报。可以聚焦以下主题：如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎？如何预防新型冠状病毒引发的肺炎疫请？如何正确佩戴和回收口罩
（4）科学
以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题，围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫请，收集网络上或者身边的资料、新闻、故事、人物等，独立设计制作一份电子科普小报。要求：围绕主题和事件收集材料、选择材料，并能对材料进行适当的整理和合理的加工。
