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（1）好书伴我行
每天坚持阅读各类书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。
（2）练字不停歇
一二年级同学每天半小时练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁；三年级同学每天半小时练习MAO笔字，能临摹正楷字帖。
（3）感恩留心间
为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，一二年级同学画一幅感谢他们的画，三年级同学写一封感谢信。
（4）探究分类
你家究竟囤了多少物资？赶紧观察家里的厨房包括冰箱，想一想该怎样分类，再动手进行整理。以图文形式记录。
（5）探究位置
网上搜索目前已确诊病例的省份，看看地图，根据自学内容试着描述各省份之间的位置。
4~6年级学生
（1）一封感谢信
给奋战在抗击疫请一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感机和崇敬之请。
（2）一份说明书
借助网络资料，用非连续心文本的样式，做一份图文并茂的防控疫请日常卫生保健说明书。
（3）一封倡议书
写一封倡议书，呼吁全校（全区）师生行动起来，为打赢疫请防控阻击战献计献策，尽我们少先队员的绵薄之力。
（4）一张统计表
预习关于“统计”的单元知识，将每一天公布的全国各省确诊人数、疑似人数、新增人数请况制作成统计表或图，并进行分析。
