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一、故事导入，引发孩子的兴趣。
1、教师讲述绿SEMAO巾掉SE的故事。
师：小朋友，你们好！今天刘老师给小朋友讲一个有趣的事请。这件事就发生在刘老师家里。刘老师的爸爸有一天晚上用了一块绿SE的新MAO巾洗脸后，就去上班了。结果到了单位，单位里的叔叔阿姨都笑了，他们说，刘老师爸爸的脸怎么变成了大花脸。脸上这儿绿一块、那儿绿一块。
提问：小朋友，你们说说这是怎么一回事呢？
幼儿讨论回答，教师小结。
2、请幼儿说一说我们生活中还有哪些绿SE的物品。
3、教师介绍自己带来的绿SE物品。
二、绿SE褪出来
1、教师出示记录表，请幼儿猜一猜上面的五种绿SE物品哪一样会掉SE，哪一样不会掉SE。
2、幼儿猜测，教师记录。（掉SE就打“√”、不掉SE就打“×”）。
3、教师边讲解边示范草作过程。
师：那么，到底我们小朋友有没有猜对呢？我们可以实验一下。教师边讲解边示范草作过程：今天老师给小朋友准备了五组绿SE的材料，我们小朋友要轮流把五种绿SE的材料做过来。首先用塑料杯盛小半杯水，再拿一个绿SE材料放进水里，还可以用粗吸管来搅拌，看看绿SE物品是否掉SE。如果杯子里的水变成了绿颜SE，就表示这个绿SE的物品是掉颜SE的，那么我们就将绿颜SE水倒进染缸里。如果水没有掉SE，我们也将水倒进我们的染缸里。并且还要将结果记录下来，如果你发现掉SE就打“√”、不掉SE就打“×”。
4、幼儿巡回草作并记录结果。
5、教师巡回观察、指导。
6、幼儿交流记录结果并验证：哪些物品会褪SE。
教师小结：在我们生活中，不光今天这些绿SE的物品会掉SE，还有其它的绿SE物品也会掉SE，我们小朋友可以在家里试一试。特别是妈妈如果给我们小朋友买了绿SE的衣服、MAO巾，可要提醒妈妈先要放在水里浸一浸，将绿颜SE掉到一点后，再晒干用。
三、试试染绿布
1、师：今天我们弄出了这么漂亮的绿SE颜料，我们一起给自己做一块绿SE的小手帕吧！
2、幼儿染布，相互欣赏。
