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幼儿园的进餐环节的确会让部分幼儿倍感难受，教师要学会察觉并满足幼儿的个别需要。如面对饭量小的幼儿，教师要允许幼儿按量进食，不B迫幼儿吃完;面对吃得慢的幼儿，老师要保持耐心、不去催促，更不要强行去喂幼儿;而面对表现异常的幼儿，要及时了解原因，排除安全隐患。
