4
自尊心强的孩子会更在乎自己的表现、他人的评价,对于有伤自尊的行为反应也更机烈。因此，家长应冷静对待，注意场合,多采取单独引导、正面教育的方法。
比如，孩子在聚餐的饭桌上捣乱，家长可趁孩子上洗手间的机会告诉孩子该怎么做，而不是当着众人的面教育他;去别人家做客，孩子玩完玩具后不及时收拾，家长可先表扬孩子的某一行为(如主动去洗手)，并当孩子因受到表扬而请绪愉悦时，向孩子提出改正不及时收拾玩具的要求，这样孩子会比较容易接受。只有顾及场合，找准适合的教育时机，教育才能取到事半功倍的效果。
