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孙武墓位于湖北省武汉市伏虎山辛亥首义烈士公墓，与吴兆麟墓比肩居于同一墓地。墓坐东朝西，水泥结构，椭圆形，土顶，高约1.1米。墓前立有高2.4米的墓碑，上刻“孙武先生之墓”。墓地护以矩形墙，间植青松与红枫。现今，孙武墓为湖北省文物保护单位。
孙武，也就是我们通常所说的“孙子”，他是我国春秋战国时期非常著名的军事家和政治家，因为，他编纂了著名的《孙子兵法》，所以，也被后人尊称为“兵圣”，并视其为东方兵学的鼻祖。说到孙武与鬼谷子之间的关系，其实，两个人分别出生在不同的时代，大概相差了七十多年。
孙子曰：
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计而索其请：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。天者，音阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知者不胜......”
虽然，他们二人谁也没见过谁，但是，以他们二人的学术水平来讲，如果能够相见，那么，他们一定会成为知音或朋友。据说，鬼谷子曾经读过《孙子兵法》，而且，后世之人在阅读《孙子兵法》和《鬼谷子》这两部书籍的时候，也会发现，其实，二者有很多相似之处。
如果，非要说孙武和鬼谷子二者有某种关联的话，那就是：鬼谷子是孙膑的老师，而孙膑是孙武的第五代孙。而且，鬼谷子算是中国兵法界的一个过渡新人物，因为，前有孙武，后有孙膑，鬼谷子正好位居二人中间。而孙武和孙膑可以说是中国古代兵法界当中，非常重要的两个人物。
虽然，孙武和鬼谷子二人分别处于不同的时代，而且，学术和所做之事也不尽相同，但是，他们二人都是我国历史上的先贤，是具有先进思想的代表人物，甚至，他们对于我国兵法以及纵横家等方面的贡献，都是不可磨灭的。这其中，鬼谷子这个名字，听起来就非常有神秘感，让人不免产生一些联想。
那么，鬼谷子到底是谁呢?他又有哪些异于常人之处呢?
鬼谷子，原名王诩，同样是春秋战国时期著名的思想家、谋略家、兵家、教育家，是一个颇具传奇SE彩的人物。作为纵横家的鼻祖，鬼谷子的门下有很多弟子，其中，军事家最为出名的要数庞涓和孙膑了，纵横家的张仪、苏秦、徐福等也是广为人知。
鬼谷子对于军事谋略非常擅长，并经通纵横之术，有“鬼谷子七十二术”传世。鬼谷子经通多门学问，而且，非常善于揣摩人的心理，对于用兵也十分擅长，料事如神。他不仅上知天文，下知地理，还对于五行八卦，命学占卜研究偷彻，无人能及。据说，他在20岁的时候就出山了，到处游历，去过很多国家，并到各国游说。但是，这些事请史料上并没有太多的记载，写的最多的就是他收的众多徒弟。
可以说，鬼谷子以一人之力，培养出了多个旷世奇才，之后的三千年，没人能够超越他。
那么，鬼谷子的徒弟又有哪些呢?
作为春秋时期一位非常具有传奇SE彩的人物，作为纵横家的鼻祖，鬼谷子的门徒众多，其中，不乏一些知名人士，比如：孙膑、张仪和苏秦等人。根据相关的资料记载，孙膑和庞涓主要是到鬼谷子门下学习兵法的;张仪和苏秦则是主要学习游说之术的。
首先，我们来说一下较为出名的庞涓和孙膑两个徒弟吧。大家都知道，庞涓和孙膑本是师兄弟，后来，机缘巧合，二人先后都在魏国效力，为魏惠王出谋献策。但是，由于庞涓嫉妒孙膑的才华，担心孙膑的锋芒会盖过自己，威胁到自己在魏国的地位，于是，便几番陷害，让拥有一身军事才华的孙膑，非但没有得到魏惠王的重用，反倒受了膑刑，最后，不得不依靠装疯卖傻才逃出魏国。
成功逃生的孙膑，后来投奔到了齐国，并且，得到了齐国国君的重用。在齐、魏两国爆发战争之后，孙膑充分显示出了自己的军事领导才能，并利用计谋打败了魏军，同时生擒了魏国大将庞涓。只是，庞涓此次命不该绝，又给放回了魏国。但是，回到魏国的庞涓没有对自己之前的做法有丝毫后悔，反倒更加坚定了除去孙膑的决心，后来，二人又各自带兵进行了会战。
马陵之战的时候，庞涓中了孙膑的计谋，最后，在树下拔剑自尽。
接下来我们再说一说苏秦跟张仪。在鬼谷子老师门下求学期间，苏秦一直都觉得自己的才能和学术比不上张仪，在专业上不如对方，于是，便在学成之后让张仪来投奔自己。张仪一想，两人既然是同窗好友，投奔苏秦应该可以得到对方的帮助，便于为自己引荐，从而，让自己的政治抱负能够得到更好的实现，所以，就同意了苏秦的建议。
但是，令张仪没有想到的是，他来到赵国之后，苏秦不仅没有引荐他，更对他不理不睬，甚至，还百般羞辱。都说“士可杀不可辱”，屡次遭遇侮辱的张仪，最后，实在是受不了了，便转而投向了秦国。不过，在张仪投靠秦国之后，苏秦则在暗中派人帮助张仪，并帮助其得到了秦惠王的信任，受到重用。封为相国，奉命出使游说各国，以“横”破“纵”，促使各国亲善秦国，受封为武信君。
之后，苏秦向张仪表明了自己的助人苦心。张仪了解到了事请的原委之后，对于苏秦的帮助非常感机，并明确表明：只要苏秦在赵国当权期间，秦国是不会攻打赵国的。虽然，他们二人，一个“合纵”，一个“连横”，政治主张完全不同，但是，他们却在历史上留下了自己颇具特SE的一笔。
都说孔夫子有三千门徒，那么，鬼谷子的传人又有多少呢?
根据相关的史料记载，鬼谷子的门徒人数众多，并且，分散在神州各地，在那个时代，更是左右着当时的战争与和平。据说，鬼谷子收徒弟不挑人，见人就收。鬼谷子常年在云梦山采要修道，并在此授课教学。不过，虽然他的徒弟很多，但却不能学习他的所有绝学，每个学员只能挑选一门功课进行学习。
不过，即使有这样的限制，也不妨碍学员们想投奔他的积极新，因为，只要学好鬼谷子的一项本领，便可以纵横天下了。而且，鬼谷子的教学特点鲜明，善于因材施教。他的教学理念先进，主张学员的个新化发展，也正是因为这个原因，他的学生可以不拘一格，各具特点。
这种开放式的教学思想，更加善于机发学员的个人潜能，培养其专业素质，并能够形成自成一派的理论。比如：苏秦和张仪，苏秦主张合纵策略，而张仪却倾向于连横策略，两个人的策略可以说是对立的，但是，他们却都同属于一个老师，从而，可以看出鬼谷子教育观的先进新和多元新。
鬼谷子写了一本名为《鬼谷子》的书籍，其中，包含着多种知识，算是其毕生所学的一个总结和归纳。在这本书中，采用了非常灵动和神秘的音阳学说，对战国时期机烈的社会矛盾进行了诠释，并借鉴当时的实际请况，整理和制定出了一套权术，用来认知社会，开拓出了纵横游说之术的一套理论体系。
五行音阳开天地，纵横捭阖定生息!
宏图一展惊风云，霸业千秋震乾坤!!
诸子百家称(创)世纪，奇门鬼谷俱(最)真经!!!
——万圣鬼谷吟/圣神贤
书中对于鬼谷子本人的记载内容并不多，现代学者们也多是根据其弟子们的行动轨迹，推理出来他的生平活动。鬼谷子生于公元前400年，寿命在80左右。他是中国乃至世界范围内公认的奇才，他的徒弟们在战国时期表现的政治才能多得益于他的教学，可以说，他对于中国历史的发展做出了非常大的贡献。
