“我们的孩子缺乏动手、创新实践的机会，我们对孩子的好奇心有时会忽略甚至压抑，那么为什么不去主动改变？”石家庄市东风小学校长刘君英说，一个偶然机会学校有了2800平方米闲置土地，他称这种感觉在省会校园是“穷人乍富”。
面对扩建教学楼、教工宿舍楼等众多选择，学校最终建了这一实践基地，并确定了14门特SE课程。为解决师资问题，今年暑假数十名老师去“学艺”。
今年10月，DIY少儿梦工厂正式开课，这里的陶艺、沙雕、机器人、魔方等特SE课程还纳入学校课程总表，由以往少数人受益的兴趣小组组织方式，变为人人参与的全员课程。学生通过学校微信平台自主选修课程，也开创当地小学生自主选课的先河。
“让孩子们去玩泥巴、堆沙子、爬墙头、锯木头……这校长是疯了还是对了？”回想建立初衷，刘君英有些感慨地自问。试开课时他看到孩子们先“疯”了：有的在攀岩，有的在沙雕处疯跑，但他环顾四周，家长都在一旁兴致勃勃地观看，并没有制止。
试课后他汇总各方反应，压在心里很久的石头终于落地。
采访中有老师说，建立梦工厂源于刘君英的执着和坚持。他说，这也是在“圆梦”。
