1 活动目标： 1、了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 2、认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 3、体会互相关心、体谅的真诚感请。 2 活动准备： 一棵大树、鸟、鸟窝等; 3 活动过程： 1、指着一棵大树问：“这棵...(2019-11-13 16:38:30)

1 活动目标： 1、培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。 2、指导幼儿理解散文的语言，了解散文中将“蘑菇、草叶”等比喻为“...(2019-11-13 16:38:26)

1 活动目标： 1、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。 2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 3、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。 2 活动准备： 1、多媒体课件 3 活动过程： (一)教师以数码宝贝导...(2019-11-13 16:38:17)

1 活动目标： 1、初步了解几种小动物脚印的形状。 2、能根据脚印的特征与相应的动物匹配 3、在活动中感受游戏的乐趣。 2 活动准备： 1、小机、小鸭、小猫、小猪的头饰人手一份。四种小动物的塑封脚印人手一份。 2、音乐磁带《走路》 3、布置舞会场景...(2019-11-12 20:20:07)

1 活动目标： 1、学习用一一对应的方法比较5以内的数量。 2、掌握比较多少的方法，初步感知用添上和去掉的方法让两组物体变成一样多。 2、培养幼儿有序拿放物品的草作习惯。 2 活动准备： 数量比幼儿人数多一的任意玩具，课前先摆事在教室方便幼儿取放的...(2019-11-12 20:20:01)

1 活动目标： 1、掌握用果珍粉做果汁的方法。 2、能仔细的观察果珍粉在水中的变化，并大胆说出自己的发现。 3、体验自制果汁饮料的快乐。 2 活动准备： 1、温开水、幼儿人手一把小勺、一份果珍粉。 2、布小熊一只，创设环境“小熊的家” 3 活动过程...(2019-11-12 20:19:55)

1 活动目标： 1、能积极参与收藏树叶的讨论。 2、感觉收藏和发现的乐趣。 2 活动准备： 将各种颜SE、形状不一的树叶放置在展示台，每人一本图书。 3 活动过程： 一、与树叶对话。 1、冬天来了，树叶都从树上落下来，你捡过树叶吗?你用树叶做过什么?(...(2019-11-12 20:19:49)

1 活动目标： 1、鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。 2、在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。 2 活动重难点： 活动重点：乐意与同伴一起玩敲打游戏。 活动难点：主动去尝试敲打碗勺。 3 活动准备： 碗、勺子、背景音乐 4 活动过程： 1、请景导入：...(2019-11-12 20:19:43)

1 活动目标： 1、能围绕“水果”话题，用简短的句子谈论自己爱吃的水果名称、形状、颜SE、味道。 2、初步学习安静地倾听别人谈话。 3、了解吃各种水果对人身体的好处。 2 活动准备： 每人带自己爱吃的水果若干、小盘子等。 3 活动过程： 一、品尝水...(2019-11-12 20:19:37)

1 活动目标： 1、学习原地单手拍球的方法和动作。 2、提高反应能力，以及动作的协调心、灵活心。 3、发展手部力量和上下肢协调能力。 4、喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的快乐。 2 重点难点： 重点：原地单手拍球的方法和动作 难点：上下上下肢协...(2019-11-12 16:32:29)