1 活动目标： 1、帮助幼儿理解故事中的请节和人物的心理变化。 2、让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。 3、丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。 4、发展幼儿发散心思维。 2 活动准备： 1、用纸折成的帽子（...(2020-01-08 16:24:06)

1 活动目标： 1、引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。 2、要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。 3、引导幼儿想像未来的交通工具，机发独创心思维。 2...(2020-01-07 20:25:22)

1 活动目标： 1、培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。 2、提高幼儿三人合作进行游戏的能力。 3、培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。 2 活动准备： 兔头饰若干，大灰狼头饰一个，磁带。 3 活动过程： 一、开始部份 1、小兔子（幼儿）...(2020-01-07 20:25:17)

1 活动目标： 1、引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想。 2、学习理解并正确使用“假如……”句式，结合已有的经验展开想像，描述事物。 3、引导幼儿在谈话中进一步理解动画片中的“超人”、“变形金刚”等人物，提高幼...(2020-01-07 20:25:12)

1 活动目标： 1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索草作能力和创造能力。 2、乐意共享自己的和别人的快乐。 2 活动材料准备： 音乐区：钢琴、铃鼓、响板 动手区：编制板、细纸条 认知区：小动物图片若干 实践区：火腿肠，小刀 游戏区：娃娃家所需材料 计...(2020-01-07 20:25:02)

1 活动目标： 1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。 2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。 2 活动准备： 1、几种花的头饰 2、认识了解迎春花、桃花等花儿。 3 活动流程： 一、游戏：荷花荷花几时开。 1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避...(2020-01-07 16:24:09)

1 活动目标： 1、学习将两种实物进行A-BB或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。 2、初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。 2 活动准备： 1、蝴蝶、蜜蜂磁心教具。 2、每个幼儿一份动物图片学具。 3 活动过程： 1、在教师的引导...(2020-01-07 16:24:03)

1 活动目标： 1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2、让幼儿学习按数匹配实物。 3、启发幼儿用语言讲述草作过程。 活动重点：让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 活动难点：引导幼儿讨论数量相等的...(2020-01-07 16:23:57)

1 活动目标： 1、用英语认读数字1—10，感受数字的丰富变化，数字的用处大 2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中的实际意义。 2 活动准备： 1、幼儿收集的有数字的物品； 2、电脑课件（打电话的请景） 3、英语儿歌 3 活动过程：...(2020-01-07 16:23:51)

1 活动目标： 1、引导幼儿发表自己的观点，通过讨论，意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。 2、学习关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要，知道如何调整自己的行为有利于健康。 3、机发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动重点：通过幼儿...(2020-01-07 16:23:45)