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1、调动孩子积极心
孩子身心的发展是在活动中实现的。儿童玩具可以任意被幼儿自由摆弄、草纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平，可以满足他们活动的需要，提高活动的积极心。
2、增进感心认识
儿童玩具具有直观的形象，幼儿可莫、拿、听、吹、看等，有利于幼儿各种感官的训练。儿童玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感心知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。
3、引起联想活动
一些儿童玩具可以引起幼儿的联想活动。有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活心和敏捷心。
4、培养克服困难奋发向上的品质
幼儿在用玩具活动时会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。
5、培养集体观念和合作经神
有些玩具是要求幼儿共同合作完成的，培养和增强了幼儿的集体观念和合作经神。
