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小班数学给小动物喂食教案(4)
更新时间:2020-12-14 12:03

4

活动过程:

一、谈活引入

小朋友,你们喜欢捉M藏吗?(喜欢)在森林里,也有许多的小动物在玩捉M藏,它们会是谁呢?我们一起来找一找。(出示黑板)

二、玩“捉M藏”,找一找

1.你们找到什么动物啦?

2.你们的眼睛可真利害。现在老师要考考你们。

(1)你找到几只小狗?(2个)2只小狗,用2个圆点来表示。

(2)你找到几只小猫?(1只)。

(3)现在找找小兔,你找到几只小兔?

(4)我们再来找一找,有多少只大公机?

三、给小动物喂食

1.小动物们玩啊玩啊,他们好饿了,要吃东西了,这里有这些小动物们最喜欢吃的食物,(用手指黑板贴的小动物)我们一起来看看。(出示食物)是什么动物最喜欢吃的?把它送给小动物吃。

2.小结(教师出示4盘食物)这里有小兔喜欢吃的萝卜,大公机喜欢吃的虫子,小猫喜欢吃的鱼,还有小狗喜欢吃的骨头。

3.教师示范小猫找食。(装和盘子圆点数量一样多的食物)

4.幼儿示范小狗找食。(装和盘子圆点数量一样多的食物)

5.今天还来了许多的小动物,他们正躺在你们小椅子下面休息呢?我们把小动物请出来!

6.小动物们的椅子下有装食物用的盘子,请你们拿出来。

7.请小动物们去找你们喜欢的食物吧!

四、集体检查、反馈

1.现在我们一起来看看小动物们都找对食物了没有:他们都找到自己喜欢的食物没有?那他们装的数量和盘子上的圆点数一样吗?(如不对,纠正)

2.小结:所有的小狗、小猫、小兔和大公机都很能干,而且装的数量和盘子上的圆点一样多。

五、结束

小动物们吃饱了,请把盘子轻轻的放在小椅子下,我们一起到外面散散步吧,小动物们出发啦……


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